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めばえ ☆ 感触遊び ~野菜の型抜きとスタンプをやってみよう~
3月10日(火)に、めばえで“感触遊び”を通して野菜の型抜きとスタンプをしました♬はじめに腕まくりをして、手を洗います°˖✧
今日は人参と大根の型を抜きました(∩´∀`)∩
目の前に人参と大根、型が置かれていきます。
説明後は、型抜きスタートです☆彡
恐る恐る触る子や可愛らしい型を見つけて、積極的に型を抜いていく子など、各々好きなように型抜きを楽しんでくれていました♪
一度火を入れていることもあり、抜きやすいものは1人でも出来ていました!抜きにくいものは母さんや先生と一緒に協力して抜きました♡
型抜きもですが、ちぎってみたりする子もいて、五感をフル回転で活動していました。匂いも美味しそうで、口に入れたくなっちゃうのを我慢我慢:;(∩´﹏`∩);:(笑)可愛らしいショットがいっぱいです。
たくさん型を抜いてくれていました!
厨房に戻り、スープとして提供です★
それを待つ間に野菜スタンプスタートです!
用意したのは給食や午後おやつに使用する野菜の廃棄部分です!人参、小松菜、ブロッコリー、さつま芋、玉ねぎ、大根、キャベツの芯、胡瓜、たくさん用意しました(●´ω`●)
ピンク色と黄色を用意し、紙にペタペタしていきます°˖✧持ち易いように工夫していただき、お母さんとこども達で各々にスタンプしていきますヾ(≧▽≦)ノ
お待ちかねの試食タイムです♬
お母さんと仲良く分け合いっこで食べていただきました(*´▽`*)
園独自の煮干しの出汁がしっかりと出ているお味で、とても気に入って飲んでくれていました!また普段野菜を食べない子も、自分が型を抜いた野菜はパクっとお母さんにあーんしてもらって食べていました♡
今日は雪が降って寒かったので、体にもしみましたとお母さんからご感想が( *´艸`)
こども達もフーフーして、よく食べてくれていました!
めばえ、今年度最後の食育でした。
1年間ありがとうございました!
ここで培ったものは財産であり、これからの成長に関わってくるものもあると思います。
思い出を大切に、新しい環境でも自分らしくいてほしいですね°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°
「食育」は本当に身近なところにあります。
ご家庭でもそんな身近な食育を探して、実践してみてはいかがでしょうか♡
また来年度も行いますので、お楽しみに☆彡
はな組 ☆ 感触遊び ~バナナジュースを作ってみよう~
1月26日(月)にはな組で“感触遊び”を通してバナナジュース作りをしました( *´艸`)はじめに「ぐるぐるジュース」という絵本の読み聞かせをしました♪
絵本の中で「ぜんぶいれたら まわしましょう! ◎ まわして まわして」「ぐるぐるぐるぐる…」というセリフがあるのですが、読み聞かせをしながらかき混ぜる姿をみせると、「ぐるぐる~」と一緒になってかき混ぜる姿が(*´▽`*)その一瞬一瞬の子ども達の姿が、とても可愛らしかったです♡
次に皮付きのバナナをむいてみました♬
難しい子もいましたが、先生の補助付きで上手にむける子ども達も!!むいたバナナはそのままお口にパクっ!好みが分かれましたが、嬉しそうにバナナを頬張る姿が終始可愛らしかったです(⋈◍>◡<◍)。✧♡
その後は一度手をキレイに拭き、袋越しにバナナをつぶしていきます!みんな上手に「えい!えい!」と手をパーやグー、又は指先で「ぷに!ぷに!」とつぶしていきます(∩´∀`)∩袋にパンダのイラストが描かれていたのですが、それを目掛けて「ぶちゅ!ぶちゅ!」と勢いよくつぶしていて、ボウルに移したときにはほぼつぶれている状態でした!
ボウルにみんながつぶしたバナナを入れたら、シロップと牛乳を順番に入れていきます!全部入れたら、みんなで少しずつ「ぐーるぐる!」といって、泡だて器で混ぜましたヾ(≧▽≦)ノみんなお口チャックで一生懸命混ぜてくれていました。混ぜ終わったら、コップに注いでみんなで「いただきます!」をして、おやつと一緒に食べ飲み始めました☆彡
驚くことにヾ(≧▽≦)ノ先程バナナを食べたがらなかった子がジュースには興味津々で、おかわりまでしていました(●´ω`●)同じ食材でも形が変わると、食べたり飲めたりしますよね♪
気分もあると思いますが、みんな嬉しそうに先生達と乾杯して飲んでくれていました♡
今年度最後の食育でしたが、みんな感触遊びを通して少しでも食材に興味を持ったり、好きになってくれていたら嬉しいです!来年度はまたお友達が増えて、やれること等も変わると思われます(。-`ω-)引き続き身近なことから「食育」を子ども達と一緒に行っていけたらと思います☆
今年度ありがとうございました!
また来年度もよろしくお願いいたします:;(∩´﹏`∩);:
めばえ ☆ 感触遊び ~米粉粘土と片栗粉粘土の違いを感じよう~
11月27日(木)にめばえで感触遊びをしました。
黄色とピンク色の米粉粘土と片栗粉粘土(ダイラタンシー)を用意しました!せっかくなので粘土用工具も少し準備しました°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°
目の前に米粉粘土がくると、まずは感触を確かめていました ♪
“ぷにぷに”や“ふにふに”といった感触をおかあさんと一緒に確認して、遊んでくれていました!工具を使い始めると、みるみる集中力が\(◎o◎)/!楽しいことは、あっという間に時間が過ぎていくものですね☆彡
お友達同士、作り合っているところも!お友達がお誕生日だったようで、おかあさんと一緒に誕生日ケーキを作ったそうです°˖✧素敵ですね( *´艸`)
他には工具をうまく利用して、キリンやゾウやライオン、恐竜を作って“ガオー!!”と遊んでいました!とても楽しそうで、先生達も一緒になって楽しんじゃいました♡
米粉粘土をたーっくさん触った後は、お待ちかねの片栗粉粘土(ダイラタンシー)です!!
固まっているのに、触っていくうちに液体になるのが面白いようで、怖がることなく、黙々と触って感触を楽しんでくれていましたヾ(≧▽≦)ノだーけーど、“びちゃびちゃ”は程々に:;(∩´﹏`∩);:楽しいけど、顔や体中に片栗粉粘土が…!すぐに乾いて叩くと粉になるので、お片づけはとっても簡単です☆
中々、米粉粘土も片栗粉粘土(ダイラタンシー)もご家庭でやる機会がないのか、おかあさんも子ども達も集中して黙々と楽しんでくれていたので、あっという間にお開きの時間に…。
最後は米粉せんべいの試食をしました!もしご家庭で米粉粘土をすることがある際に、終わった粘土を平たくして、オーブン又はトースターで軽く焼いて、最後にお醤油をひと塗りすると、なんと!おいしい“米粉せんべい”の出来上がりです(●´ω`●)
少し固めでしたが匂いに誘われ、またお腹も空いていたのかしっかりと咀嚼して、ほとんどの子ども達がおかあさんと一緒に米粉せんべいを食べてくれました ♬ 良かったです(∩´∀`)∩
今回で2回目となる食育でしたが、いかがだったでしょうか?まだ1回残っていますよ~!次は2月又は3月に開催する予定です(*´▽`*)
またのご参加、心よりお待ちしております!
次回もお楽しみに☆彡
にじ組 ☆ 寒天遊び ~いろもおぼえよう~
11月7日(金)に、にじ組で“感触遊び”を通して寒天遊びをしました。
感触もですが、今回の食育では“いろ”について少し覚えてほしかったので、はじめに、「いろ」という絵本をみました ♬ いろが好きなにじ組さん!とても集中して、静かにきいてくれていました(*´▽`*)
使ったものは、青色と赤色の寒天!
他には、スプーンとゼリーカップと型抜きを用意しました(∩´∀`)∩子ども達の元に運ぶと、手はお膝だけど、目が寒天に釘付けです°˖✧
目の前に全てのものが用意されたら、“感触遊び”スタートです☆
「固いのかな?」「柔らかいのかな?」「熱いかな?」「冷たいかな?」様々な感情が顔に出ていました。まずは“ぷにっ”と指で寒天に触れてみます!
“つめたくて、ぷにぷにしてるね~”と声を掛けると、少し安心したのか各々好きなように触っていきました。型抜きに夢中な子がほとんどでした( *´艸`)
抜いたものをゼリーカップにどんどん入れていきます!とても可愛らしい姿が、あっちでもこっちでもみられました♡
スプーンやゼリーカップを使って遊ぶ姿も!また“ぎゅぎゅー”と詰め込む姿も!!またそれを型抜くと、お山が現れました\(◎o◎)/!興味津々です。
最後はみんなで手を使って感触を確かめました ♪
“たのしい?”と聞くと、“たのしーい ! ”とのお声が(´∀`*)
黙々と遊んでいて、当初予定していた時間よりも子ども達の集中力が続いていました!
楽しかったり、興味があることは、いくら時間があっても足りないものですね(●´ω`●)
感触遊び後、“あかいろ”や“あおいろ”また絵本に出てきたフレーズの「カラスの色は、黒色!カーカー」の“カーカー”と言っている様子がちらほらみられましたヾ(≧▽≦)ノよく話を聞いて、子ども達ながらに学んでるんだなと歓心です!
次回の食育活動が今年度最後となります!
お楽しみに☆彡
はな組 ☆ 感触遊び ~いももちを作ってみよう~
10月15日(水)にはな組で“感触遊び”を通していももちを作ってみました♪旬の“じゃがいも”を使いました!
はじめに「じゃがいもちゃん」という絵本をみました ❀ 絵本の中で、じゃがいもちゃんが"ごしごし”洗われる場面や“とぷっん”と鍋に入ってホカホカのじゃがいもになる場面などが出てくるんですが、それをとても楽しそうにきいてくれていました(*´▽`*)
次にじゃがいもをみんなで洗いました°˖✧◝(⁰▿⁰)◜✧˖°
たらいを2つ用意し、そこにぬるま湯とじゃがいもを入れ、絵本に出てきたじゃがいもちゃんのようにみんなで“ごしごし”しました(`・ω・´)
大事そうに抱える子もいました。可愛らしいですね♡
綺麗になったじゃがいも達です°˖✧
次に蒸したじゃがいもを袋越しでつぶしました。
少し硬い部分もあり(; ・`д・´)そこは先生と一緒に!
先程触ったじゃがいもと色も硬さも違うので、子ども達もそれを楽しんで“もみもみ”していました。
何人かの子ども達は、お腹が空いていたのか口に入れようとする姿が(;´∀`)きっと美味しそうにみえたんですね♡
つぶしてくれたじゃがいもは、午後おやつに「いももち」として提供しました!
一緒に作って、同じものが食べられるって、とっても嬉しいことですね ♪
共食(きょうしょく)をすることは、子ども達にとってコミュニケーション能力や協調性が育まれたり、食文化を学ぶことができ、挨拶やマナーが身につくなど多くのメリットがあります!
次回もみんなで何かを作って、食べるような食育活動をしたいと考えています☆彡お楽しみに